Siempre tuve claro que quería dedicarme a la infancia. Estudié educación infantil, pero fue en la logopedia donde encontré mi vocación: ayudar a quienes tienen dificultades para comunicarse, expresar sus emociones o entender el mundo que les rodea.
Durante mis estudios, pasé por dos intervenciones en las cuerdas vocales, lo que me acercó a la rehabilitación de la voz, un campo que posteriormente estudié en profundidad.
En los últimos años, he vivido un proceso de autoconocimiento que ha dado un giro a mi práctica profesional. Me diagnosticaron altas capacidades (AACC) y TDAH, y esto me ha conectado profundamente con los niños que viven la doble excepcionalidad (AACC, TDAH, TEA). Hoy en día, ellos son mi gran motor para seguir creciendo y formándome.
